De Ongenode Gast krijgt nostalgische gevoelens op de middelbare school
GRIJPSKERK - Het zijn spannende tijden voor de kinderen van groep acht. Hoewel de eindtoets in januari en februari nog moet worden gemaakt, gaan de open dagen binnenkort al wel van start. Wordt het dezelfde school als waar je vriendjes en vriendinnetjes naartoe gaan of kies je toch voor een specifieke richting? Voor de leerlingen van groep zeven en acht van de Jan Kuipersschool uit Grootegast was er afgelopen week een speciale dag georganiseerd, waarbij ze stapje voor stapje kennis konden maken met de manier van lesgeven op de middelbare school. De Ongenode Gast schoof aan om de leerlingen te vragen hoe ze tegen de overstap aankijken.
Een grote tourbus staat in de straat naast het Lauwerscollege in Grijpskerk geparkeerd als de Ongenode Gast zich een weg baant naar de school. Dat is vast het vervoersmiddel waar de kinderen van de Jan Kuipersschool door gebracht zijn. Toch wel even wennen met zo’n grote bus, maar om volgend jaar naar de middelbare school te komen, zullen er vast ook een aantal kinderen met de bus gaan. Het is een stap richting de puberteit, richting een nieuwe fase in je leven.
Voor de Ongenode Gast is het gevoel van nostalgie als hij de aula inloopt. Ruim dertien jaar geleden stapte hij zelf het schoolplein van de middelbare school op met een onhandige, veel te grote rugtas. Brugpiepers werden we toen nog genoemd. Of in de tweede klas een brugpieper met verlengsnoer. Een herinnering aan vervlogen tijden, want hier ben je toch grotendeels gevormd als kind. Een belangrijke fase en een belangrijke stap dus. De Doemiddag die werd georganiseerd is dan ook bedoeld als een soort overgangsfase waarbij kinderen alvast kunnen wennen aan het idee van die stap.
Zorg en welzijn, handenarbeid, Duits, scheikunde: de 36 leerlingen die een middagje meelopen hebben een klein rooster gekregen van de lessen die ze de dag gaan volgen. Aan tafel van het knutsellokaal zijn een aantal kinderen druk bezig met het knutselen en kleuren van een soort sleutelhanger. Faya uit groep acht heeft het zichtbaar naar haar zin. ‘Ik ben wel klaar voor de middelbare school’, zegt ze. ‘Ik heb er zin in, maar ben wel een klein beetje bang voor het huiswerk dat komen gaat.’ Naast haar zit Rebecca uit groep acht, die het nog wel wennen vindt tijdens de doemiddag. ‘Ik weet nog niet waar ik straks naartoe ga, maar hopelijk wordt dat na de open dagen wel duidelijk.’
De enthousiaste Lenn weet al wel wat hij wil: de agrarische kant op. ‘Het lijkt me leuk om daar later iets mee te doen.’ De les loopt op zijn einde en de bel staat op het punt haar geluid door de schoolgang te laten galmen. Tijd voor de volgende les: Duitse taal. Das Buch, die Katze und der Herbst. Voor de kinderen is dit een nieuw vak, maar ze doen wel fanatiek mee met het memoriespel dat de Duitse docente heeft bedacht. Meester Ties Wildeboer van de Jan Kuipersschool kijkt tevreden toe hoe zijn leerlingen meedoen met de les. ‘Je merkt wel echt dat er gezonde spanning heerst. Alles is nieuw en anders, dus dat is logisch natuurlijk! Wel is het belangrijk om dit soort dagen te blijven organiseren, omdat het wel van positieve invloed kan zijn op de keuze van de leerlingen volgend jaar.’ Naast het Lauwerscollege gaat de klas van Wildeboer nog een aantal andere scholen in de regio bij langs. ‘Zo hopen we de kinderen een algeheel beeld te laten zien van de keuzemogelijkheden. Vandaag was in ieder geval een leerzame dag.’
Docente Judith de Vries van handenarbeid kijkt positief terug op de meeloopmiddag van de basisschoolkinderen. ‘Het zijn natuurlijk veel nieuwe indrukken, maar je merkt wel dat de meeste kinderen klaar zijn voor de overstap. Hopelijk zien we veel kinderen terug na de grote vakantie volgend jaar.’ De school in Grijpskerk staat namelijk voor kleinschaligheid en persoonlijke aandacht, waardoor er volgens haar meer ruimte ontstaat voor de bloei en ontwikkeling van een kind.
De Ongenode Gast houdt het na de Duitse les, net als de kinderen van groep zeven en acht, voor gezien. Dacht hij eindelijk de Duitse naamvallen te zijn vergeten, komen ze nu weer langzaam bovendrijven. Gelukkig hoeft hij geen artikelen in het Duits te schrijven, want anders was het einde zoek. Met het sluiten van de deuren van de grote tourbus, loopt de Ongenode Gast het schoolplein af. ‘Mit, nach, bei, seit, von, zu, aus.’
